一、结构谨严细密。

故事紧紧围绕促织来组织材料， 安排情节。下笔伊始就开门见山，紧扣题目，点出皇帝玩蟋蟀，下令全国进贡，概括介绍这件事给百姓带来的沉重负担。 接着展开成名一家人的辛酸故事。为了进贡蟋蟀，成名赔尽家产，受尽扑责；为了捉到蟋蟀，成妻只好去求神问卜，成名不得不忍着伤痛，四出搜寻；捉到之后，精心喂养，等待交差，却被好奇心重的儿子弄死；于是引出成妻面色灰死，大骂儿子，成名闻讯怒索，准备痛打， 逼使儿子畏惧投井等一连串情节。后来，又是围绕着蟋蟀的失而复得，展开蟋蟀互斗，鸡虫相斗，缴贡蟋蟀，同受赏赐这一系列故事。一只蟋蟀，拴系着成名一家人的生死荣辱，交织进多少人的辛酸血泪！它写尽了腐败政治，黑暗世道。故事的每一步发展转折，始终不离促织。环环相扣，首尾呼应。

二、情节离奇曲折。

作者着意设置了一个又一个开合起落的情节段子。 整篇故事以促织的得失为主线，安排三对矛盾，一段插曲，互为联系，浑然一体/环环相扣,一波未平，一波复起，耐人回味。先是"会征促织"与不得促织的矛盾，紧接着是促织得而复亡的矛盾，又接着是“得”与“劣”的矛盾，然后以村中少年登门斗蟋蟀为插曲，把矛盾推向高潮，终于喜剧性的形式解决了矛盾。解决矛盾的办法又各不相同；或因启示，或绝处逢生，或孤注一掷，变化莫测，常在意外。（或）【成名因为蟋蟀而赔尽家产，眼看走头无路了，妻子提醒他不妨亲自去捉虫交差，于是故事拐过一个弯，又出现新的路径。 可是捉了许久，也没捉到一只合格的，以致被打得脓血淋漓，逼得只想自杀，看看又走到尽头了，忽然救星降临，成妻去求神，成名带伤去捉虫。故事又产生一个曲折，继续向前发展。这次果然捉到一只 "状极俊健"的好蟋蟀，眼见得一条大道就在跟前，不料儿子又弄死了这只救命虫。不但小儿子 "死期至矣 "，就是成名一家也陷入山穷水尽的绝境。 可是，又神话般地蓦然跑出另一只蟋蟀， 故事再次出现喜剧性变化。 只是这只小蛐蛐的外表太不起眼了，成名的心顿时凉下来，读者的心又提到了嗓子眼。就在这时，意外的场面又出现了：这只纤弱草虫居然能击败劲敌，还敢和雄鸡争高下。】情节的发展曲曲弯弯，九折十八盘，山回路转，曲径通幽。

三、想象丰富。

作者充分发挥本书是志异说怪作品，想象比较自由的长处，"出于幻域，顿入人间 "，巧妙地运用了巧合，甚至是神奇怪诞的情节转折。这些出乎意料的偶然、巧合情节的连续运用，使故事发展一再出奇制胜，让人耳目一新，只有强烈的吸引力。

四、成功运用心理描写。

成功地运用心理描写，始终随着促织的得失，或喜或悲，以悲为主；或怒或惊，怒惊相间；合情合理，细致入微。 其中以成名儿死虫亡和勉强斗虫这两段描写最为出色,悲喜惊怒,有声有色。这在一般不大重视心理描写的中国古代小说中是不易多得的。

作者以隐晦曲折的笔法，指出“天子一跬步皆关民命”，把封建皇帝的骄奢淫逸视为造成当时政治腐败、生灵涂炭的社会悲剧的总根源进行声讨。促织，不过是一小小昆虫，然而，由于“宫中喜欢斗蟋蟀”，结果就导致了成名一家，乃至整个社会都为皇帝个人的娱乐而惨遭厄运。起初成名一家人的不幸厄运，是由官府征缴促织引起的。由于封建统治者玩物残民，他们在社会上的地位、价值还抵不上一只蟋蟀。为了一只蟋蟀他们受尽磨难。乍悲乍喜，时怒时忧，气断声吞，无一日不是过得血泪斑斑的悲惨生活；后来成名儿子化成蟋蟀，一家人的命运便顿时大变；不仅成名免去差役，中了秀才，过上富贵生活，而且连巡抚也受到了皇帝的重赏，县官也以才能“卓异”而闻名于世。这一切人世间的生死祸福、休戚荣辱竟然都是由一只仅供皇帝“嘉悦”的昆虫所主宰。为了区区小虫，搞得千万家老百姓倾家荡产，家被人亡，这是谁的罪过呢？

通过成名因为征缴促织而被弄得家破人亡的悲惨现实的描写，反映了当时封建统治者，从皇帝到抚军，从县令到里胥，上下沆瀣一气，对人民实行凶狠残暴的专制统治，而生活在这种暗无天日、悍吏横行的封建罗网之下的广大人民，则无论是从政治到经济，还是从肉体到灵魂，都逃脱不掉统治者的迫害和摧残。

成名是个憨厚老实的读书人，也逃脱不了贪官污吏对他的迫害和摧残。他先是被狡猾的里胥所陷害，把里正的差事硬按在他的头上，赔光他的家产，接踵而来的又是宫中征收蟋蟀的罹难。成名既不肯勒索百姓。又拿不出家产去抵差，用尽办法捕不到蟋蟀，被打得两腿间脓血淋漓，走投无路，只想自杀。作者通过成名不得不想到自杀这一情节，概括了当时身处水深火热之中的千百万下层百姓的共同命运。

后来，幸喜捕到俊健蟋蟀，儿子却失手弄死，惶惑中投井自尽，结果酿成了一场惨不堪言的家庭悲剧：这种惶惑一绝望的情景，实在是令人目不忍睹。最后，作者借用传奇的手法，使成子幻化为一只善斗的蟋蟀，进献到官府，得到皇帝的“嘉悦”，换得了一家人良田百顷、肥马轻裘的生活。作者之所以虚构出这样荒诞的情节，除了出于他对贫苦人民悲惨命运的同情之外，更重要的目的还是鞭挞和嘲讽封建社会的腐败和统治者的荒淫。

最后成名靠一头善斗的小虫 "裘马扬扬 "，甚至 "荫 "及抚臣、令尹。这是从另一个侧面揭露了在封建统治下，小虫的价值，远比一个人的才学、品格更为珍贵。

《促织》这篇小说。以“促织”命题，又以“促织”为线索，并围绕官府征缴促织为社会背景，描写成名起初为谋得促织什么办法都想尽也求而不得，后又得而忽失，失而复得的紧张曲折、变幻迷离、波澜起伏的情节。

成名在华阴县是个憨厚老实的读书人，他被狡猾的里胥所陷害，把里正的差事硬按在他的头上。他想尽了办法也没有摆脱掉这个倒霉的差事，还将自己微薄的家产不到一年就赔了个净光。接踵而来的又是宫中征收蟋蟀的罹难。

成名既不肯勒索百姓。又贫寒得再也拿不出丝毫家产去抵差，只好早出晚归、拨草扒墙、探石发穴地到处觅寻，希望能捕到一只像样的蟋蟀交差。然而，他用尽办法，终无所获，而县官却严限追逼，传他去挨板子，不到十多天就被打得两腿间脓血淋漓，连蟋蟀都不能去捉了。逼得成名走投无路，“转侧床头不得安生，只想自杀。”

后来，成名在神灵的启示下，费尽心力在村东大佛阁后古坟旁的蒿莱石穴中，捕到一只“巨身修尾，育项金翅”的俊健蟋蟀。然而。命运又好像有意与成名一家人作对。当他们举家庆贺，并“备极护爱”、地喂养着这只蟋蟀，准备限期一到就会向官府交差的时候，不料成名九岁的儿手不知利害，趁父亲不在偷看蟋蟀。蟋蟀一跃而出，又被其失手弄死，结果酿成了一场惨不堪言的家庭悲剧：成名妻吓得“面色死灰”，成名急得“如被冰雪”。儿子在惶惑中投井自尽。这种惶惑一绝望的情景，实在是令人目不忍睹。当这对可怜的夫妇得知儿子因畏惧而投井自尽之后，虽然也曾化愤怒为悲伤，抢天呼地痛不欲生，但一经发现儿子复苏，马上便再也顾不得去管儿子，而是立即想到“蟋蟀笼虚”，难逃大祸。这是多么触目惊心的一幕悲剧！

最后，作者借用传奇的手法，使成子幻化为一只善斗的蟋蟀，进献到官府，得到皇帝的“嘉悦”，换得了一家人良田百顷、肥马轻裘的生活。作者之所以虚构出这样荒诞的情节，除了出于他对贫苦人民悲惨命运的同情之外，更重要的目的还是鞭挞和嘲讽封建社会的腐败和统治者的荒淫。

成名为征收蟋蟀的事忧愁烦闷得想死。/他用尽办法还是找不到好蟋蟀。十多天里，成名臀部和两腿被打得流血化脓，连出去捉虫也不行了。在床上翻来覆去，只想自杀。

这时村里来了一个女巫，成名的妻子去向她请教，得到一张纸片。上面不是字而是一幅画：中间画着殿台楼阁，像是寺庙后面的小山下，乱堆着各种怪石，一丛丛长刺的灌木中，伏着一头名为“青麻头”的上等蟋蟀：旁边一只蛤蟆，好像要跳起来的样子。她拿在手里反复观看还是不解其意，但看到那头蟋蟀，倒是隐隐切中自己的心事。就把画折起来藏好，带回去给成名看。

成名细看图上的景象，与村东大佛阁非常相似。就勉强扶着拐杖，拿着图来到佛寺后面。那儿有一座草木茂盛的古墓，沿着古墓边上走去，看见一片鱼鳞也似的堆石。与图上面的一模一样。就在乱草丛中侧耳细听，慢慢前进，就像寻觅针芥一样；但用尽心力、目力、耳力，丝毫没有蟋蟀的踪迹鸣声。穷搜冥索不止，突然看见一头癞蛤蟆跳过。成名愈加惊奇，急忙赶过去，癞蛤蟆跳进了草丛中。忙追踪拔草寻找，只见一只蟋蟀伏在草根上。他猛地扑上去，蟋蟀跳进了一个石缝。用尖草去探，蟋蟀不出来；用竹筒灌水进去，才出来了，模样儿十分壮健。成名追上去逮住它，仔细观看，只见它身大尾长，青项金翅，心中大喜，盛在竹笼里带回了家。全家庆贺，得了价值连城的璧也没这么高兴。成名将蟋蟀养在瓦盆里，用蟹脚肉、栗粉喂它，爱护备至，只等到了限期应付官差。