题目（一）：汤显祖《闺塾》如何表现人物思想和性格方面的冲突？

汤显祖《闺塾》一剧，开场即交待了男主角陈最良受雇在杜家，担任小姐杜丽娘的闺塾老师。在剧本中，他是封建礼教的代表。

在陈最良敲云板催促后，杜丽娘才引着春香到学堂，春香还一再埋怨“昔氏贤文，把人禁杀”，表现出她们对封建教学内容/方法的反感。

陈最良对杜丽娘的训斥，引来了春香的顶撞/嘲弄/捣乱，迫使陈最良最后喝令她住口。当陈最良叫她拿文房四宝时，她又胡闹地取来闺房用品，还乘机开溜。

杜丽娘想替师母做鞋祝寿，陈最良却要她写“不知足而为履”的文字。

陈最良叫回春香，训斥她不自爱，还要带坏小姐。他还搬出古人囊萤映雪，悬梁刺股的治学精神，要她效法。春香却调皮地指出，囊萤会把萤火虫闷死，映雪会伤眼睛，悬梁会拉断头发，刺股徒增疤痕，还奚落这些书呆子有什么光彩。

这时外面传来了卖花声，春香又煽动杜丽娘到外面赏春，气得陈最良挥鞭打她，她却夺过鞭子，扔在地上。杜丽娘作状责备了她，陈最良才满意告退。

陈最良一走，春香马上骂他“村老牛”、“痴老狗”，而杜丽娘已急不及待地问她“花园在哪里？”、“可有什么景致？”听了春香的介绍后，她还感慨地说“原来有这等一个所在”。充分流露出了她虽受封建环境所禁锢，内心却是何等地向往自由。

题目（二）：汤显祖《闺塾》如何刻划春香和杜丽娘的性格？ 春香的性格：

1. 勇于反抗陈腐、虚伪的人与事

   一再埋怨“昔氏贤文，把人禁杀”、故意曲解“关观雎鸠”一诗，表现出春香对封建教学内容/方法的反感。当陈最良训斥杜丽娘，她肆意顶撞、嘲弄、捣乱，迫使陈最良最后喝令她住口。当陈最良叫她拿文房四宝时，她又胡闹地取来闺房用品，讽刺陈最良的孤陋寡闻，还乘机开溜。陈最良叫回她时，训斥她不自爱，要带坏小姐，还搬出古人囊萤映雪，悬梁刺股的治学精神，要她效法。春香却调皮地指出，囊萤会把萤火虫闷死，映雪会伤眼睛，悬梁会拉断头发，刺股徒增疤痕，还奚落这些书呆子有什么光彩。当外面传来了卖花声，春香煽动杜丽娘到外面赏春，气得陈最良挥鞭打她，她却夺过鞭子，扔在地上。陈最良离开了，她就直率的骂出“老牛，痴老狗。”／／她敢于抢白陈最良“须要早起”的训诫，敢于直斥“昔氏贤文，把人禁杀”，敢于对“关关雎鸠，在河之洲”这类封建卫道士们眼中的神圣经典作出歪解，她敢于拿螺子黛、画眉细笔来戏弄陈最良，他更敢夺下陈最良手中代表无上封建权威的打人荆条投掷于地。

2. 活泼、天真、爱自由

发现大花园，流连不回，听到卖花声，要出去赏春。与陈最良应答的话幽默、泼辣、坦率、直接，如把陈最良的“女学生读书为事，须要早起”夸张为“今夜不睡，三更时分请先生上书。”

　

杜丽娘的性格：

1. 稳重、含蓄内敛又极富主见

   碍于封建礼教和对师长的尊敬，加上杜丽娘积习而成的稳重性格，使她含蓄内敛，但这丝毫不妨碍她的光彩，因为在含蓄内敛的同时，她恰如其分的展示了自己的思想和性格。

   当她进馆迟到遭训斥后，立即小心翼翼地认错，即使是在春香的恶作剧使陈最良丢人现眼，让人忍俊不禁时，她也只是笑着解释，并没有像春香那样肆无忌惮，更没有讽刺陈最良的孤陋寡闻，相反还向师父请样，想为师母做双寿鞋；当春香因挨了陈最良的揍而背后大骂他时，她马上教训春香等等。这些都说明了杜丽娘作为一个大家闺秀的稳重。

   但这并不意味着杜丽娘就唯唯是诺，没有思想。当陈最良照本宣科时，杜丽娘说“依注解书，学生自会”而请师父“把《诗经》大意敷演一番”；当陈最良打春香，她求情后责备春香时，说出了“则要你守砚台，跟书案，伴诗云，陪子曰”的嘲讽愤激之语；当师父走后，她扯住春香问大花园在哪里等等。这些都是她含蓄内敛中显现出的反抗的曦光，显见她是一个含蓄内敛而又极富主见的女人。

   2.向往自由

   陈最良离开了，她迫不及待地问她“花园在哪里？”、“可有什么景致？”听了春香的介绍后，她还感慨地说“原来有这等一个所在”。充分流露出了她虽受封建环境所禁锢，内心却是何等地向往自由。以读“诗云、子曰”来吓唬春香，可见她也认为读那些书是很无聊的事。

　

南宋时，有南安太守杜宝夫妇二人，生一女杜丽娘；老人家十分爱惜她，聘请了一个迂腐的老教师陈最良来教导她古代诗文。在教授的时候，受到杜丽娘侍女春香的百般淘气。春香不但跟老先生开玩笑，并且引动杜丽娘到后花园去游览。

《闺塾》这出戏安排了三件事．即解说《关雎》风波、文房四宝风波和发现大花园风波。

在写这三件事前，作者有个巧妙的环境渲染，即杜丽娘迟到，私塾先生陈最良颇为不满，拿礼法说教来教训她“须要早起”，让人切身感到杜丽娘所处的禁锢人性的封建礼教环境的严酷性；而春香针锋相对的回敬，显示了她对封建礼法嘲弄的大胆。有了环境渲染，后文三个事件的渐次叙写、矛盾的渐次展开就显得合情合理了。

第一个事件是解读《关难》风波。在这个事件中，除最良依注解书，拘泥陈说，毫无新意，不断受到春香插科打诨的嘲弄，反映出个性解放与封建礼教的尖锐对立；当陈最良照本宣科时，杜丽娘说“依注解书，学生自会”而请师父“把《诗经》大意敷演一番”，不但暴露出陈最良是一个拘泥陈说的腐儒，也暗示了杜丽娘其实和春香是站在同一个阵线上的。

第二个事件是文房四宝风波。此时，春香拿螺子黛、画眉细笔来戏弄陈最良，反映出丽娘见多识广的风雅并讽刺了陈最良的孤陋寡闻。接着丽娘向师父请样，想为师母做双寿鞋，他居然搬出了《孟子》，书呆子的酸气可说是臭不可闻。

第三件事发现大花园风波则是少年的自有天性与禁锢妇女自由的封建礼教的短兵相接。当春香告诉小姐发现了一个“好耍子”的大花园时，陈最良认为她是在引逗小姐学坏，便取荆条打春香，二人发生了直接冲突。丽娘则为丫头求情，表面上在责骂丫头“则要你守砚台，跟书案，伴诗云，陪子曰”等嘲讽愤激之语；其实是话中有话，讽刺了毫无人性的封建礼法，可以说实质上是她同样与陈最良发生了冲突。

题目（三）：汤显祖《闺塾》的内容大意