记叙文的开头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的
开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，
向大家介绍几种记叙文常见的开头方法：
（1）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八
日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《哥白尼》一文的开头，交代了人物的基本情况：“尼古拉·哥白尼于一四
七三年二月十九日出生在波兰维斯杜拉河畔的托而城。十八岁时，他到了波兰旧
都克拉科。”
（2）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的
是他的背影。”
《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。
（3）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山
一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的
气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。
《多收了三五斗》描写的是社会环境：“万盛米行的河埠头，横七竖八停泊
着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米；把船身压得很低，齐着船舷的菜叶
和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。”这
段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后
文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。
（4）引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头是这样的：“音乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：
在这次参加考试的二百名考生中，有一个二十多岁的女生陈伊玲，初试成绩十分
优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，
令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而
又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。”这段开头提出
了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于
从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。
（5）有关名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限
的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一
段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的
作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
（6）表达写作目的的动机交代法
巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达
了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛
与激动的感情基调：“朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我
现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，
我永远不能忘却的事情。”
交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。
文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当
中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么
方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇
安排整体设计，选择最恰当的开头方法。